A Gyulán megrendezésre kerülő Kárpát-medencei szakaszra az első kilenc helyezett versenyző jutott tovább.
2012.02.02.
Implom Józsefközépiskolai helyesírási verseny - országos döntő
Idén is iskolánk az otthont az Implom József helyesítási verseny országos döntőjének, melyre 2012. február 2-4. között kerül sor. A versenyre erdélyi megyékből - valamint Bukarestből - érkeznek középiskolás diákok, idén szám szerint 51-en.
A Mikes Kelemen Líceum a Magyar Kultúra Napját (Kölcsey Ferenc Himnusz című versének születésnapját) egy
SZÉP MAGYAR KÉZÍRÁS NAPJA
verseny kiírásával ünnepelte, melyre a diákok kézzel írt Himnusz plakátjaikkal nevezhettek be.A versenyt az iskola magyar nyelv és irodalom tanárai szervezték meg.
2011.12.23.
Madárkarácsony
A karácsonyra és a vakációra hangolódás egyik mozzanatát képezi iskolánk Madárkarácsony eseménye. Az utolsó tanítási nap a diákok feldíszítették az iskola kertjében levő bokrokat, fákat, igaz, hogy nem a jól bevált gömbök, harangok, csillagok pompáznak, hanem ennél kissé eredetibb díszletet kaptak fáink. Habár a mi szemeinknek nem igazán gyönyörködtető a látvány, a kertet és etetőket látogató madaraknak annál inkább.
A Mikes Kelemen Líceum diákjai idén is megrendezték az immár hagyományossá vált Karácsonyi vásárt, melyen - jelképes összegekért - a diákok által elkészített sütemények, karácsonyi díszek, üdvözlőlapok és más kézműves termékek cseréltek gazdát.
A Mikes Kelemen Líceum Királyi Tudósítóknevű csapata a szegedi testvériskolánk Gyöngyök és gyémántok kulturális versenyén elért remek eredményéért (ahol 2. díjat szereztek a 17 döntőbe került magyarországi és határon túli csapatból álló mezőnyben) jutalomkiránduláson vehetett részt a Gödöllői Királyi Kastélyban.
Csapattagok:
György Evelin (VII.C),
Keresztes Ágnes (VII.C),
Bod Réka Barbara (VIII.B),
Nagy Judit (VIII.B)
2011.12.14.
Környezetvédelmi kirándulás - a városi szeméttelepre
December elején a Mikes Kelemen Líceum környezet-csoportja ellátogatott a sepsiszentgyörgyi hulladéklerakóra és hulladékudvarba.Célunk a szelektíven gyűjtött hulladékok kezelésének és sorsának feltérképezése, a városunk kínálta hulladéktárolási és értékesítési lehetőségek kiderítése.
A szegedi Rókusi Általános Iskola (testvériskolánk)Gyöngyök és gyémántokkulturális versenyének döntőjén a Mikes Kelemen Líceum Királyi túdósítóknevű csapata második díjat szerzett. Csapattagok: György Evelin (VII.C), Keresztes Ágnes (VII.C), Bod Réka Barbara (VIII.B), Nagy Judit (VIII.B).
A versenyre 32 csapat nevezett, ebből 17 kapott meghívást a döntőre, közülük öt a határon túlról: Temesvárról, Sepsiszentgyörgyről, Dunaszerdahelyről (két csapat) és Székelytamásfalváról. A Királyi tudósítók csapatunk II. díjat szerzett, felkészítő tanáraik Joós Csilla Rozália és Kakasi Erzsébet voltak. A csapatot a döntőre Joós Csilla tanárnő és Varga Csilla tanárnő (a két testvériskola közötti kapcsolatot fenntartó pedagóguscsapat mikeses irányítója) kísérte el.
A csapat december 10-11. között jutalomkiránduláson vehet részt a Gödöllői Királyi Kastélyban.
2011.12.07.
Amikor a diák a tanár...
„Úgy gondoltam, segíthetnék a gyerekeknek, ha megtanítanám, hogy élvezettel is lehet tanulni”
Csapatépítés, önfejlesztés
Both Csaba Attila végzős diákunk hétvégi tanulási tréningeket szervezett kisebb diáktársai számára, melynek keretében interaktív módszerekkel, önfejlesztő gyakorlatokkal újszerű tanulási technikákra - egyszóval HATÉKONYAN TANULNI - tanítja diáktársait.
A diákok - valamint Kiss Ildikó tanárnő - lelkes munkájának köszönhetően iskolánk újra ünnepi díszbe öltözve készül a közelgő ünnepekre: a virágtartók színes ruhákba bújtak, az ajtókat és a folyosókat adventi koszorúk díszítik, a sarkokat és a különböző beugrókat ünnepi gyertyák teszik otthonosabbá.
A készítők így kívánnak mindenkinek nagyon boldog karácsonyi ünnepeket !
Sportfelszerelések és mezek iskolánk focicsapatainak a bazeli sportegyesület jóvoltából
A Mikes Kelemen Líceum lány és fiú fotballcsapatáról a Testnevelés katedra aloldalán olvashatnak bővebben.
2011.09.12.
Modern pedagógiai trükkök - Petkes Csaba magyarországi módszertani szakember modern pedagógiára oktatja a Mikes Kelemen líceum tanárait és tanítóit
Petkes Csaba módszertani továbbképzés-vezető, a magyarországi Studio-didakt Kft. programigazgatója a sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Gimnázium pedagógusainak tartott tanfolyamot Tanulni jó címmel. Az iskola a Nemzeti Közoktatási Alapból pályázta meg a pedagógus-továbbképzést.
A szülő is segíthet abban, hogy a gyerek jobban tanuljon, megfelelően viselkedjen az iskolában, mondta el a szakember. Amikor a gyerek még kicsi, minél több érdekes játéknak, mesének, mondókának, diavetítésnek kell szerepelnie a család mindennapjaiban, később közös társasjátéknak, kártyázásnak, sakkozásnak. Ezek a játékok, mondókák, mesék pontosan azokat a képességeket fejlesztik, amelyek a tanuláshoz szükségesek. Nem az a megoldás, ha a szülő kikérdezi a leckét, hiszen a felnőttek többsége már a hetedikes kémia-fizika anyagot sem érti. Tehát hiába kérdezzük ki, ha valójában azt sem értjük, mit mond, fogalmazta meg a módszertani szakképző. Sokkal többet ér, ha a szülő megkéri a gyereket, magyarázza el az anyagot, mert ő nem érti. Ha a szülő folyton azt mondja: Mondd fel a leckét!, Megint nem olvastad el!, Mars vissza a szobádba!, Még mindig nem tudod?, Miért nem figyelsz?, akkor a gyerek megutálja az egész folyamatot. Viszont ha megkérjük, hogy magyarázzon el valamit, akkor úgy beszél a tananyagról, hogy észre sem veszi: valójában leckét mond fel. „
Először emeljük fel a gyereket magunkhoz, és mondjuk neki, hogy te ehhez jobban értesz, kíváncsi vagyok a véleményedre, és az sokkal eredményesebb” – mondta Petkes Csaba. Sok gyerek azért utál tanulni és olvasni, mert kiskora óta ezzel kapcsolatban sok negatív visszajelzést kapott. Arra kell törekedni, hogy inkább kevesebbet, jó kedvvel tanuljon, és mindig kapjon pozitív visszajelzést: De ügyes vagy, hogy ezt elmesélted! Én elolvasom, te képzeld el, és utána meséld el, milyen filmet alkottál belőle! Rajzolj a vers-szakokról kis rajzokat, mondjuk el ötször együtt, majd a rajzok alapján próbáld meg egyedül! Ha megdicsérjük, a gyerek úgy érzi, jobb lett, ügyesebb.
Ha nincs ilyen élménye, felnőtt fejjel sem fog tudni tanulni, ellenségesen áll a tankönyvekhez, az iskolákhoz. „Ne mondjuk ki soha, de magunkban mindig tudjuk, hogy nem a tananyag a legfontosabb, hanem az, hogy gyerek szívesen járjon iskolába, mert lehet, hogy egyik nap nem tudjuk semmire megtanítani, de ha úgy érzi, meghallgatták, odafigyeltek rá, akkor holnap is szívesen jön, és akkor már tanítani is lehet” – szögezte le Petkes Csaba." Szerző:Bíró Blanka
2011.09.07.
A Mikes Kelemen líceum tanárai és diákjai megkoszorúzták Mikes Kelemen törökországi emlékhelyeit
A törökországi Rodostó városa, mely 1720-tól adott otthont II. Rákóczi Ferenc erdélyi fejedelemnek és kíséretében iskolánk névadójának, Mikes Kelemennek is, az elmúlt évszázadokban a magyar emigráns lét szimbólumává vált.
A Mikes Kelemen Líceum tanárai 2011 szeptemberében látogatták meg a rodostói magyar emlékhelyeket: a Rákóczi Múzeumot, a Magyar utcát és a Márvány-tenger partján kialakított magyar emlékparkot.
2012.02.04. 
